Discussion avec les parents et l'enfant ou l'adolescent sur les besoins concernant le soutien scolaire.
Ensuite, discussion avec l'enfant ou l'adolescent sur ses besoins, sur ses envies.
Nous décidons ensemble comment nous allons travailler (les priorités etc...).
La séance est structurée mais elle laisse place aussi à la souplesse.
Je travaille sur plusieurs notions dans le domaine choisi pour ne pas ennuyer l'élève.
La séance et active, dynamique, joyeuse.
Mon accompagnement (soutien scolaire) est très différent des autres structures car j’accompagne mes élèves vers des pédagogies qu’ils ne connaissent pas.
Vers une philosophie qui accepte l’erreur et ils en font une force. (on annule la culpabilité)
Vers l’acceptation des émotions sans jugement.
Réservation par télèphone le matin de 8 h à 10 h et le soir de 17h à 20h le lundi, mardi, jeudi et vendredi
Le travail commence par un entretien initial avec : l’apprenant (enfant, adolescent ou adulte),
et souvent les parents ou enseignants (si l’apprenant est mineur).
Objectifs :
Le psycho-pédagogue réalise une évaluation qualitative, non médicale, qui peut inclure
Cette étape permet de repérer les forces, les besoins spécifiques et les freins.
À partir de l’évaluation, le psycho-pédagogue construit un plan d’intervention individualisé, adapté au profil de l’apprenant :
Les séances peuvent inclure :
Le travail se fait toujours dans une approche bienveillante et interactive.
Réservation par télèphone le matin de 8 h à 10 h et le soir de 17h à 20h le lundi, mardi, jeudi et vendredi
Prix : 50 euros pour 1 heure
Les séances se déroulent généralement de façon souple et bienveillante, adaptées à chaque famille. Voici le cadre le plus courant :
Les parents explique à la conseillière pourquoi ils ont besoin d'aide : (difficultés avec leur enfant, conflits, fatigue, incompréhension, séparation, émotions fortes, etc.).
La conseillère pose des questions sur :
On fixe ensemble les objectifs : mieux communiquer, poser un cadre, apaiser les crises, renforcer le lien…
Cette séance sert surtout à comprendre, pas à juger.
Selon l’approche de la conseillère, on peut retrouver :
crises, refus, colères sommeil, écrans, école fratrie, séparation, autorité
La conseillère aide à :
Réservation par télèphone le matin de 8 h à 10 h et le soir de 17h à 20h le lundi, mardi, jeudi et vendredi
Prix : 50 euros, pour 1 heure
©2026 Isabelle CHAUFFOUR
